Educação Infantil · 4 meses a 5 anos · Unidade 2

Brincar é básico. Criar é Anglo!

Brincar faz parte da infância, mas, para aprender, é preciso ir além da brincadeira. No Anglo Pinda, a gente faz da imaginação uma ferramenta de expressão, autonomia e descoberta. Porque não basta explorar o mundo: é preciso aprender a transformá-lo.

  • 4 meses a 5 anosBerçário ao Infantil IV
  • Unidade 2Parque das Nações

Saia do básico,escolha o Anglo Pinda!

Aqui se ensina.
Aqui se aprende.

Nossa proposta

A criança é a protagonista

A aprendizagem começa numa conversa: o que a criança já sabe, o que quer descobrir e por onde pode começar.

Depois vem a mão na massa. Inspiradas na abordagem Reggiana, as propostas partem das perguntas do grupo: as crianças observam, levantam hipóteses, testam e dão forma às ideias.

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Nossos Diferenciais

Cuidado que acompanha cada descoberta

Do acolhimento à investigação, a criança encontra espaços preparados e uma equipe que acompanha seu desenvolvimento em diálogo com a família.

Ar Livre

Parque e Mini Campo

Parque, parque natural e mini campo para brincar, explorar a natureza, movimentar o corpo e conviver.

Investigação

Abordagem Reggiana

Escuta, curiosidade e projetos: as crianças observam, levantam hipóteses e expressam suas descobertas.

Desenvolvimento

Sala de Atendimento

Psicóloga e psicopedagoga apoiam a observação do desenvolvimento infantil, junto à equipe pedagógica e à família.

Cuidado

Enfermaria Escolar

Atendimento inicial para mal-estar e pequenos incidentes, com acolhimento na rotina escolar.

Parque de madeira entre árvores e área verde da Educação Infantil

A escola por dentro

A escola onde a natureza também ensina

Árvores, gramado e brinquedos formam um território vivo para explorar, brincar e aprender.

Sala da Educação Infantil da Unidade 2, com mesa redonda, cadeiras coloridas e lousa verde
Espaço 1 de 6 Sala de aula

Mobiliário na altura da criança, materiais ao alcance e lousa baixa.

Espaço 1 de 6: Sala de aula

Aprender fazendo

Aprendizagem que passa pelo corpo, pelas mãos e pelas ideias

Movimentar, observar, ouvir, tocar e criar. Dos 2 aos 5 anos, o Material Anglo organiza esse percurso em dois ciclos, com propostas que partem da curiosidade da criança.

Material didático + tecnologia educacional

Do caderno à plataforma, a aprendizagem continua.

Cadernos do Sistema Anglo para a Educação Infantil acompanhados por um livro de literatura
Material didático Cadernos em maleta + Livro de Literatura

Estruturado por faixas etárias, estimulando a curiosidade, a autonomia e o gosto pela leitura desde a infância.

Tecnologia Educacional

Plataforma Digital Anglo, no Plurall

O material impresso vem acompanhado do ambiente digital do Sistema Anglo. É por ele que a família acompanha as propostas da turma e encontra atividades para continuar em casa, no ritmo da criança.

Telas da Plataforma Digital Anglo com trilha de atividades e áreas de conhecimento
  • Dois ciclos, por idade

    O material é estruturado em dois ciclos pedagógicos: o primeiro atende crianças de 2 e 3 anos; o segundo, de 4 e 5 anos.

  • A aula em quatro momentos

    Abre-se a conversa para aguçar a curiosidade; levanta-se o que já sabem; vem a mão na massa; e fecha-se com a conclusão do aprendizado.

  • Um livro de literatura por caderno

    Cada caderno vem acompanhado de um livro de literatura infantil, ampliando as possibilidades de leitura desde cedo.

  • A Turma do Luan

    Personagens carismáticos que crescem junto com os alunos a cada ano, servindo como recurso lúdico e afetuoso em sala.

No dia a dia

Brincar, explorar e conviver

A área verde faz parte da proposta pedagógica. Nela, as crianças observam, experimentam, movimentam o corpo e aprendem a se relacionar com o mundo real.

Outras descobertas da turma

Criança observando a terra e germinação com lupa

Pesquisa e observação

A criança não procura resposta pronta; ela tem que testar possibilidades.

Pesquisa na natureza como extensão da sala de aula

Pesquisa na natureza

As propostas integram o pensamento científico e poético.

Contato carinhoso com pequenos animais no gramado

Contato com animais

A pesquisa ganha uma dimensão viva, ética e profundamente relacional.

Criança organiza vegetais de brinquedo na lousa durante a rotina em inglês

Inglês na rotina

O inglês aparece nas músicas, brincadeiras e descobertas do dia.

Criança compara pesos em uma balança durante uma proposta de matemática

Pensamento Matemático

Uma linguagem para investigar o mundo, organizar o espaço, compreender padrões, estabelecer relações, comparar quantidades e resolver problemas do cotidiano.

Crianças exploram cores e espuma em uma atividade ao ar livre

Marca afetiva

A vivência é aquilo que mobiliza a emoção.

Berçário

Berçário com abordagem Pikler

Com inspiração nos princípios da abordagem Pikler, o Berçário valoriza o movimento livre, o vínculo afetivo e a autonomia desde os primeiros anos.

Em um ambiente acolhedor, cada bebê é acompanhado em seu próprio ritmo de descobertas, convivência e crescimento.

Bebê sentado em tecido segurado por um adulto durante uma brincadeira no Berçário
Acolhimento e movimento
Bebês brincando com bolsas sensoriais de água colorida e bacias
Experiências sensoriais
Fraldário do Berçário, com bancada, cuba e prateleiras de organizadores
Fraldário
Bebês e educadoras diante do painel de fotos das famílias no Berçário
Vínculo e família
Dormitório do Berçário com berço e rampa de escalada colorida sobre o piso de madeira
Dormitório

O Berçário conta com

  • Sala de alimentação, fraldário e dormitório
  • Espaço de estimulação e mobiliário Pikler
  • Ambientes preparados para cuidado e autonomia
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Programa Integral

Uma rotina equilibrada

Proposta pensada para acolher a criança, com uma rotina equilibrada entre cuidado, aprendizagem e desenvolvimento. No contraturno, o dia continua com capoeira, futebol no mini campo, contato com a natureza, artes, musicalização e ateliê criativo, com professores multidisciplinares e especialistas.

Crianças em roda de capoeira na quadra da escola, com professores e berimbau
Capoeira e movimento
Criança explorando o parque com dinossauro de brinquedo e lupa
Pesquisa ao ar livre
Criança pequena interagindo com coelhinho no gramado
Contato com animais
Criança pinta diante de uma reprodução da Mona Lisa no Ateliê Criativo
Ateliê Criativo

Fora da sala

Aqui, o conhecimento cria raízes.

Na Educação Infantil e Anos Iniciais, cada espaço da escola vira uma descoberta. Nossa área verde faz parte de uma proposta que visa cuidado, movimento, convivência e aprendizagem; é uma extensão da sala de aula.

Casinhas do Ninho de Descobertas na área coberta da Educação Infantil
Ninho de Descobertas Educar na primeira infância é, mais ainda, oferecer um ninho seguro para o pensamento voar.
Crianças em atividade prática de plantio e cultivo de mudas na horta da escola
Conscientização ambiental Plantio, cultivo na horta e exploração ao ar livre que ensinam o cuidado com o meio ambiente.
  • Na rotina

    Corpo e movimento

    • Capoeira, com ritmo, roda e coordenação
    • Futebol e jogos motores no mini campo
    • Ateliê criativo para se expressar
    • Movimento livre no parque e na área externa
  • Ao ar livre

    Conscientização ambiental

    • Pesquisa e investigação na natureza
    • Horta, plantio e cultivo de mudas
    • Visitas monitoradas e exploração ao ar livre
  • Com a família

    Escola e famílias

    • Observação e apoio ao desenvolvimento
    • Orientação educacional e assessoria pedagógica

Socioemocional desde cedo

O trabalho com as emoções começa na Educação Infantil, nas relações, nas brincadeiras e nas descobertas da turma.

  • Mindfulness
  • Identidade
  • Autoconhecimento
  • Autocuidado
  • Empatia
  • Cooperação

Programa Internacional · Programa Bilíngue

Inglês que cresce com as descobertas

Na Educação Infantil, o inglês regular acontece em 3 momentos por semana na grade comum, introduzindo o idioma de forma lúdica, com músicas, brincadeiras, histórias e projetos. Para as famílias que buscam uma formação ampliada, o Programa Bilíngue no contraturno oferece opções de 6 ou 10 aulas por semana, colocando o inglês como meio natural de comunicação e exploração.

  1. Infantil ao 6º anoPrograma Bilíngue

    No contraturno (6 ou 10 aulas por semana), o inglês deixa de ser matéria e vira meio: Ciências, Artes, Culinária e outras áreas acontecem no idioma.

  2. 7º e 8º anosMiddle School - Mizzou Global Scholars

    No Mizzou Global Scholars, o estudante investiga temas propostos pela ONU e cria soluções com Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática.

  3. Do 9º ano à 2ª sérieHigh School

    Currículo norte-americano da University of Missouri, com leitura, escrita, pesquisa e oratória conduzidas em inglês.

  4. Na conclusãoDuplo Diploma

    Quem cumpre os requisitos conclui com os diplomas brasileiro e norte-americano da University of Missouri.

Pioneiros há mais de 14 anos em Educação Bilíngue no Vale do Paraíba. Veja a formação em inglês por etapa.

A escola inteira

Do berçário à 3ª série, na mesma formação

O Programa Internacional acompanha a formação em inglês: Programa Bilíngue na infância e nos Anos Iniciais, Middle School - Mizzou Global Scholars e High School nas etapas seguintes.

Dúvidas

Perguntas de quem está escolhendo a primeira escola

Se a sua não estiver aqui, chame a gente no WhatsApp, a conversa continua com a equipe da Unidade 2.

A partir de que idade a criança pode estudar na Educação Infantil?

A Educação Infantil atende crianças dos 4 meses aos 5 anos, do Berçário ao Infantil IV e seguindo até a entrada no Ensino Fundamental.

Em qual unidade fica a Educação Infantil?

Na Unidade 2, na Av. Japão, 1111, Parque das Nações, em Pindamonhangaba. A unidade atende Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais. Telefone (12) 3643‑2820.

Como funciona o Berçário?

O Berçário se inspira nos princípios da abordagem Pikler, valorizando o movimento livre, a autonomia e o vínculo afetivo. A estrutura conta com sala de alimentação, fraldário, dormitório, espaço de estimulação e mobiliário Pikler.

A escola oferece período integral?

Sim. O Programa Integral é uma proposta pensada para acolher a criança com uma rotina equilibrada entre cuidado, aprendizagem e desenvolvimento, com professores multidisciplinares e especialistas. Atende à Educação Infantil e ao Fundamental Anos Iniciais.

Como as crianças têm contato com o inglês?

As crianças vivenciam o inglês na grade regular 3 momentos por semana, de forma lúdica, natural e significativa, por meio de músicas, brincadeiras, histórias, comandos e projetos. A escola também conta com o Programa Bilíngue no contraturno (com opções de 6 ou 10 aulas por semana), ampliando o contato e o uso da língua inglesa desde a infância.

A escola tem enfermaria?

Sim. A escola conta com enfermaria para atendimento inicial em casos de mal-estar, pequenos incidentes e situações que exigem acolhimento imediato.

Existe observação e apoio psicológico e psicopedagógico?

Sim. Contamos com observação e apoio em relação ao desenvolvimento da criança, com psicóloga e psicopedagoga que contribuem com a equipe pedagógica e a família.

Quais são os espaços externos da Educação Infantil?

A escola conta com parque, parque natural e mini campo de futebol, proporcionando experiências de movimento, exploração, brincadeiras, contato com a natureza e desenvolvimento corporal.

Matrículas

Saia do básico, escolha o Anglo Pinda!

Agende uma visita e conheça os espaços em que a infância acontece todos os dias.

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Unidade 2, Educação Infantil Av. Japão, 1111, Parque das Nações · Pindamonhangaba, SP Abrir rota (12) 3643‑2820 (12) 99206‑8955

Atendimento às famílias: segunda a sexta, das 8h às 12h e das 14h às 16h30.